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守護心成長 協同共育人

為進一步做好學(xue)(xue)校心理健康(kang)教(jiao)育工作(zuo),加強(qiang)學(xue)(xue)生考前(qian)焦慮等問題(ti)的科學(xue)(xue)指導。1221日下(xia)午,學校召開心理健康教(jiao)育研討例(li)會(hui)。校長許海(hai)峰、副校長吳斌、學生服(fu)務(wu)部(bu)主(zhu)(zhu)任金海(hai)燕、副主(zhu)(zhu)任繆劍瑋、毛加驊,三個年級組長及心理專職教(jiao)師王巧蕓出席了(le)本次會(hui)議。

許海峰(feng)校長就(jiu)排(pai)摸發(fa)現(xian)、跟蹤分(fen)(fen)析、干預輔導(dao)、重要節點提前預防等提出新的具(ju)體建議,指出要進一步完(wan)善信息報送機制(zhi),分(fen)(fen)類分(fen)(fen)級制(zhi)定對(dui)策(ce),協同處(chu)理,及時反饋。

吳(wu)斌副書記(ji)指出應(ying)做好日常(chang)關注,增進(jin)家校(xiao)溝(gou)通(tong),加強班主任心理危機識別(bie)和干預的培訓。

王巧蕓老師(shi)從心理普查結果(guo)、個(ge)別輔導(dao)情(qing)況(kuang)和班級反饋情(qing)況(kuang)三個(ge)方面進行報告(gao),指出本學(xue)期以來學(xue)生存(cun)在的(de)普遍(bian)問(wen)題并提出相(xiang)應(ying)的(de)工作設想。

最后(hou),與會人員對火狐体(ti)育心理健康教育工作(zuo)實施過程(cheng)中(zhong)遇(yu)到的(de)問題進行熱烈(lie)研討,各抒己見,充分交流(liu)解決(jue)方案(an),明確下一步(bu)工作(zuo)方向。

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供稿: 王巧(qiao)蕓



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