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中光高級中學第十二屆體育節

中光高級中學第十二屆體育節

呂(lv)不(bu)(bu)韋說: “流水(shui)不(bu)(bu)腐,戶(hu)樞不(bu)(bu)蠹,動(dong)也(ye)”,生命的活(huo)力源于(yu)生生不(bu)(bu)息(xi)的運動(dong)。多年來,火(huo)狐(hu)体育(yu)堅持舉辦陽光體(ti)(ti)育(yu)節,不(bu)(bu)斷踐(jian)行“每天鍛煉一小時(shi),幸福生活(huo)一輩子(zi)”的運動(dong)理念。值此(ci)金(jin)秋,火(huo)狐(hu)体育(yu)喜(xi)訊連(lian)連(lian),既迎來一年一度(du)的體(ti)(ti)育(yu)盛會,又(you)恰逢(feng)遠自(zi)德國的師生來訪。有(you)朋自(zi)遠方來,不(bu)(bu)亦樂(le)乎?故火(huo)狐(hu)体育(yu)特邀德國友(you)人與師生們一同參與此(ci)次(ci)體(ti)(ti)育(yu)盛宴,在運動(dong)中交(jiao)流切(qie)磋,分享(xiang)歡樂(le),邁向健康。

1020日上午8時,火狐体育體(ti)(ti)育文(wen)化節在張峻峰(feng)校長激情(qing)昂揚的致辭中拉開序幕。隨后(hou),廣播體(ti)(ti)操比賽、田徑(jing)運(yun)動(dong)(dong)會、興趣運(yun)動(dong)(dong)會、體(ti)(ti)育文(wen)化評比陸續展開,中光(guang)校園的上空(kong)洋(yang)溢著加油聲(sheng)、吶(na)喊聲(sheng)、歡呼聲(sheng)、鼓掌聲(sheng),中光(guang)的師生們沉浸(jin)在運(yun)動(dong)(dong)所帶來的暢(chang)快與喜悅(yue)中。


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一(yi)、廣播(bo)體操(cao): 青(qing)春揮舞,活力足

廣播操承載了學生們(men)關(guan)于體(ti)育課(ke)堂(tang)的許多美好記憶(yi)。伴隨著(zhu)(zhu)(zhu)一曲青春活力(li)的旋律(lv),排(pai)列著(zhu)(zhu)(zhu)整齊有序的隊伍(wu),邁(mai)著(zhu)(zhu)(zhu)剛健有力(li)的步伐,朝氣十足(zu)的陽光少(shao)男少(shao)女們(men)亮相(xiang)了!舉(ju)手、抬腳(jiao)、踢腿(tui)、彎腰(yao)、轉身、跳躍(yue)——看!每(mei)一個動作中都(dou)透露著(zhu)(zhu)(zhu)他們(men)的青春陽光與(yu)活力(li)自信。


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二、田徑運動: 校場競(jing)技,體質棒

短跑(pao)(pao)、長(chang)跑(pao)(pao)、接力(li)跑(pao)(pao)、跳(tiao)遠、跳(tiao)高、擲鉛(qian)心球……田徑賽場上,一(yi)個(ge)個(ge)節(jie)目精(jing)彩(cai)紛呈(cheng)。跳(tiao)高場地上,叫好聲(sheng)此起彼伏,只(zhi)見參(can)賽選手們一(yi)個(ge)個(ge)輕輕撐桿(gan),縱身(shen)一(yi)躍,側身(shen)旋轉,在空中畫下一(yi)道道優(you)美(mei)的弧(hu)線。跳(tiao)遠的沙坑旁,幾位實力(li)相(xiang)當的同(tong)(tong)學開啟了(le)(le)精(jing)彩(cai)的博弈模式,一(yi)個(ge)個(ge)都擺出了(le)(le)破釜沉舟,搏他(ta)個(ge)日出日落,背水一(yi)戰,拼他(ta)個(ge)無(wu)怨無(wu)悔的架勢,頓時引來(lai)眾多粉(fen)絲歡呼(hu)。塑膠跑(pao)(pao)道旁,同(tong)(tong)學們伸頭探腦,摩(mo)肩(jian)接踵(zhong),只(zhi)為一(yi)睹(du)健步如飛(fei)的運動員們那策風騰躍的英姿颯爽。“哇,好快!像(xiang)風一(yi)樣的女(nv)子!”徑賽場上傳來(lai)一(yi)聲(sheng)聲(sheng)尖叫與呼(hu)喊,原來(lai)是德國(guo)友人加入了(le)(le)接力(li)跑(pao)(pao),正和火狐体育同(tong)(tong)學你追(zhui)我(wo)趕,爭個(ge)先后,運動場上掀起了(le)(le)一(yi)個(ge)小高潮。

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三、興趣運(yun)動: 師生共(gong)享,歡樂多

全員(yuan)參與(yu)(yu)、共享歡樂是這里的主旋律。忘卻了(le)(le)秋日的寒意(yi),沐浴著和煦的陽光(guang),同學們拋開了(le)(le)課業的壓(ya)力(li),老(lao)師(shi)們卸下工(gong)作的疲(pi)憊,紛(fen)紛(fen)投(tou)身到一個(ge)個(ge)花(hua)式體育興趣活動中。足球射(she)門、呼啦圈(quan)、迎面(mian)接力(li)、飛鏢、定點投(tou)籃、沙包(bao)投(tou)準、足球繞桿接力(li)、三人五(wu)足跑(pao)……師(shi)生們忘卻了(le)(le)競技(ji)與(yu)(yu)角(jiao)逐,只是酣暢淋漓(li)地(di)享受運(yun)動帶(dai)來的幸福感。


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四、體(ti)育文化: 文體(ti)兼備,才能佳

當“體(ti)育(yu)”遇上(shang)“文化”,又會擦出怎樣的(de)火花?是(shi)一幅(fu)幅(fu)內容豐(feng)富、色彩明麗,傳遞著(zhu)體(ti)育(yu)知識的(de)黑(hei)板報(bao);是(shi)一張(zhang)張(zhang)光影交錯、構圖精巧(qiao),定格著(zhu)同學(xue)們體(ti)育(yu)節上(shang)美好記憶的(de)照(zhao)片;是(shi)一篇篇文采斐然、意(yi)蘊深(shen)刻,書寫下中光學(xue)子體(ti)育(yu)精神的(de)優秀篇章。文體(ti)兼備(bei)兮,中光學(xue)子!


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